“导师会客厅”
——把问题说出来，把答案带回去
由生命科学学院推出，旨在搭建研究生导师与本科生交流平台的全新项目——导师会客厅第一期已经圆满结束，让我们一起来回顾一下导师“加油”时间的精彩交流吧！
肖志涛院长答疑时间：
生物医学工程、智能医学工程未来有哪些发展方向？
肖院长从学科交叉特点出发，介绍了两个专业在医学影像、医疗器械、生物材料、智能诊疗、健康数据分析等领域的发展空间。建议同学们结合自身兴趣，尽早了解不同方向的课程要求、科研内容和职业场景，为后续升学、就业或科研选择做好准备。
对科研感兴趣，但不知道如何起步怎么办？
肖院长建议，本科阶段接触科研，不必一开始就追求完整成果，而要先学会阅读文献、理解问题、观察现象，主动与老师交流，关注学院科研平台和项目机会，从基础实验、文献阅读、数据分析等小切口做起，在实践中培养科研思维。
如何确定适合自己的科研方向？
肖院长建议大家不要只看网上信息，更要主动走近老师和课题组，通过参加讲座、实验室开放、科研训练、与研究生学长学姐交流，了解不同方向具体在做什么。兴趣往往是在真实接触和实践中逐渐明确的，先多了解、多尝试，方向自然会慢慢清晰。
考研是不是必要选项？考研和就业应该如何选择？
肖院长表示是否考研关键在于同学们是否明确自身发展目标、兴趣方向和能力基础。对于低年级同学来说，不必过早陷入焦虑，而应先打牢专业基础，了解行业方向，在学习、科研、实践中逐步判断自己更适合继续深造还是选择就业。
雷宇飞学长答疑时间：
除了专业知识，还需要培养哪些核心能力？
学长建议同学们在课程汇报、科研小组、竞赛团队中有意识地锻炼表达能力、沟通能力和执行能力。只要愿意主动参与、及时复盘，就能逐渐形成属于自己的综合竞争力。
如何提升实验技能、培养科研思维？
学长表示，实验技能的提升离不开规范操作、细致记录和反复总结，科研思维的培养则需要多问“为什么”、多想“还能怎么做”。他鼓励同学们主动接触老师的课题组，了解不同研究方向的内容和方法，通过阅读文献、参加讲座、请教学长学姐等方式逐渐拓宽视野。
总结
每一位来到现场的同学，都带着不同的问题而来，也在一次次真诚的回应中获得了新的启发。下面，让我们一起看看同学们的感悟分享吧！
李同学
这次活动让我印象很深的是，老师和学长都提到，大学里除了专业知识，还要锻炼表达、协作和项目管理能力。我觉得这些建议很实用，也提醒我以后要更加主动地参与实践。
刘同学
通过这次交流，我对如何科研有了清晰的了解，明白了可以先从文献阅读、主动请教老师和参与基础训练做起。
冯同学
这次交流让我对考研和就业有了更理性的认识，以前总觉得考研好像是必须要走的路，但听完老师的分析后，我意识到更重要的是先了解自己、了解专业，再去做适合自己的选择。
孙同学
学长的分享让我知道，无论做什么都要先把基础课程学扎实，再通过项目和竞赛慢慢接触交叉方向。
一次“会客”，连接的是成长路上的疑问与答案；一次面对面的交流，带来的是继续前行的信心与力量。此次活动帮助同学们在对话中找到方向，在分享中获得启发，在陪伴中走向更好的自己。
审核：王金海 金笛 崔雯