为进一步提升学习效能、推广优秀学习经验，学院举办了2025年学风建设年系列活动之“创新学习方法”评选活动。活动期间，同学们以高度的热情积极投稿，经过严格、细致的评审，最终遴选出以下具有代表性与示范性的学习方法。现在，让我们一起揭晓那些真正“让学习更有效”的创新方法吧。
生医2402刘钰姝 智医2401 濮雨琪
高效学习核心指南：课前浏览章节大纲、圈出疑问点，带着问题听课。课堂上紧跟教师逻辑，关注知识点间的关联和例题讲解，及时标注难点。采用“关键词＋框架”的数字笔记法，在Notion或备忘录中按课程分类记录核心概念、公式和易错点，对未理解内容做符号提示，课后两小时内补充完善，并运用颜色区分与流程图梳理笔记。复习时实行“当日复盘＋周末整合”，通过思维导图串联知识并结合错题本查漏补缺，从而提升理解、巩固记忆与应用能力。
智医2402 李思宇
针对概率论学习，李思宇同学摸索出“分层梳理＋案例锚定”的高效笔记法：通过分层梳理搭建知识框架：基础层提炼从一维到二维的推广逻辑与核心公式，标注变量替换、积分区间转换等关键步骤；案例层整理“公式应用场景”的课本与习题；拓展层补充特殊情况与相似公式对照，并用不同颜色区分层级。此外，她将公式推导与具体例题逐步对应，标注解释每一步变量替换的原因，结合AI工具拆解逻辑、提炼要点，配合课堂板书复习，大幅提升理解与记忆效率。
生医2401 刘雅欣
阶段性知识思维导图整理法：学习新内容时，回溯与之相关联的基础知识，并在思维导图中将两者的对应关系设为“枢纽节点”，再将核心概念作为延伸分支，通过在导图中标注“适配条件”，可以有效避免新旧知识脱节，为后续学习构筑清晰的逻辑支点。
生医2402 禚轩彤
禚轩彤同学的学习方法核心在于利用GoodNotes将课堂上零散的知识“结构化重组”（以《差分放大器》章节为例）：1.先使用绘图工具快速绘制单端与差分电路的对比框图，为章节内容搭建直观结构；2.随后用高亮或文本框标注核心内容，形成清晰的理论锚点；3.最后将教师分散讲述的优缺点整合成条理化列表，使知识点逻辑一目了然。
生医2401 任书红
分层归纳笔记法：1.将知识点集中梳理、逐条归纳，必要时制作成表格，形成清晰的结构；2.在笔记中补充公式的推导过程及对应例题，确保复习时能够迅速理解并应用；3.重视例题的掌握，对核心知识做重点标记单独整理在笔记首页，便于常规查阅与长期积累。
本次活动的优秀作品已经全部揭晓，每一个方法都凝结着大家独特的思考与认真实践。希望同学们能够从中获得启发，将优秀经验转化为自己的学习动力，在今后的学习中不断探索、总结与提升，共同营造积极向上的学风氛围。
撰稿：史启龙