2025年 11月 20日上午，生命科学学院在学校第一公共教学楼 C223教室成功举办青年教师观摩课堂学习交流活动。学院 40岁以下青年教师及教学办老师共同参与此次教学能力提升专项活动。
本次观摩课堂由智医系王瑶老师主讲，授课对象为智医专业 2025级学生，课程内容聚焦《人体解剖学》中的心血管系统章节。课堂上，王瑶老师凭借扎实的专业功底，对心血管系统的基本概念进行了细致入微的讲解，确保每一位学生都能清晰理解知识要点。其语言表达精准凝练，无冗余表述，让复杂的解剖学知识变得通俗易懂；教学环节设计合理，讲课条理清晰，从知识导入到重点讲解再到难点突破，层层递进，有效引导学生跟随教学节奏深入思考；同时，王瑶老师熟练运用多媒体教学工具，通过精心制作的课件、生动的解剖示意图及相关视频资料，将抽象的人体结构知识直观呈现，极大地提升了课堂教学的趣味性与吸引力，展现出优秀的教学素养，为在场青年教师提供了高质量的教学示范。
观摩课程结束后，青年教师们围绕王瑶老师的授课方法、教学内容设计、课堂互动技巧、多媒体教学工具运用等方面进行简短交流。青年教师们纷纷表示，此次交流学习收获颇丰，不仅学到了实用的教学方法与技巧，也为今后的教学工作打开了新思路。
展望未来，生命科学学院将持续把青年教师培养作为重点工作来抓，计划定期开展青年教师业务基本技能培训、教学经验分享会、教学技能竞赛等多样化活动，为青年教师的成长与发展提供更多支持与保障。通过一系列举措，加速青年教师的专业成长，助力其早日成为教学骨干，进而推动学院整体教育教学质量迈上新台阶，为学校培养更多高素质人才贡献力量。
撰稿人：关雪梅
审稿人：陈瑞娟 肖志涛