基础信息
姓名：施江程 | 性别：男 |
职称：副教授 | 导师类别：硕导 |
研究方向：非编码RNA生物信息学 | |
所在单位：天津工业大学生命科学学院 | |
学科专业：智能医学工程 | |
学习经历
时间 | 院校及专业 | 获得学位 |
2011.09~2015.07 | 河北工业大学 软件工程 | 工学学士 |
2015.09~2018.07 | 北京大学 人体生理学 | 理学硕士 |
2018.09~2021.07 | 北京大学 病理生理学 | 理学博士 |
工作经历
时间 | 所在单位 | 职务/职称 |
2021.08至今 | 天津工业大学 生命科学学院 | 副教授 |
代表性论文
序号 | 作者 | 论文题目 | 出版信息 |
1 | Shi J, Wang L, Liu L, Su J. | miCDER: a context-aware transformer model for joint miRNA-disease entity and multi-level regulatory relation extraction. | BMC Genomics. 2025 Nov 27;26(1):1154. |
2 | Shi J, Cui Q | sTAM: An Online Tool for the Discovery of miRNA-Set Level Disease Biomarkers | Mol Ther Nucleic Acids. 2020;21:670-675. |
3 | Shi J, Hu C, Zhou Y, Cui C, Yang J, Cui Q | MicroRNA Profiling in Paired Left and Right Eyes, Lungs, and Testes of Normal Mice | Mol Ther Nucleic Acids.2020;21:687-695. |
4 | Huang Z, Shi J, Gao Y, Cui C, Zhang S, Li J, Zhou Y, Cui Q | HMDD v3.0: a database for experimentally supported human microRNA-disease associations | Nucleic Acids Res. 2019;47:D1013–7. |
5 | Li J, Li J, Kong M, Wang D, Fu K, Shi J. | SVDNVLDA: predicting lncRNA-disease associations by Singular Value Decomposition and node2vec. | BMC Bioinformatics. 2021 Nov 2;22(1):538. |
6 | Hu C, Shi J, Chi Y, Yang J, Cui Q | Y/X-Chromosome-Bearing Sperm Shows Elevated Ratio in the Left but Not the Right Testes in Healthy Mice. | Life (Basel). 2021 Nov 11;11(11):1219. |
7 | Deng Y, Huang H, Shi J, Jin H | Identification of Candidate Genes in Breast Cancer Induced by Estrogen Plus Progestogens Using Bioinformatic Analysis. | Int J Mol Sci. 2022 Oct 6;23(19):11892. |
代表性教学科研项目
序号 | 项目类别及编号 | 项目名称 | 获批年份、本人排序及是否结题 |
1 | 国家青年科学基金项目; 62202330 | 基于关键miRNA的复杂疾病miRNA集合生物标志物预测研究 | 2022;主持;已结题 |
2 | 国家自然科学基金面上项目;81970440 | 基于miRNA-疾病关联数据的腹主动脉瘤干预药物筛选新技术研究 | 2019;参与;已结题 |
3 | 国家自然科学基金面上项目;81670462 | 快速确定心血管疾病相关lncRNA 的生物信息学方法和技术研究 | 2016;参与;已结题 |
4 | 国家级大学生创新创业项目; 202210058031 | 基于多基因的阿尔兹海默症风险评估系统研究 | 2022;第一指导教师;已结题 |
5 | 校级大学生创新创业项目; 202310058124 | 基于自然语言处理的小非编码RNA集合注释研究 | 2023;第一指导教师;已结题 |
6 | 校级教学改革项目 | 基于“项目制”的科教协同产教融合联合培养模式 | 2022;参与;已结题 |
7 | 校级教学改革项目 | 推动STEM教育跨学科融合：脑机接口导向的毕设项目探索 | 2023;参与;已结题 |
其他情况
序号 | 事项说明（包括但不限于学术兼职） |
1 | 指导本科生参加第16届中国大学生计算机设计大赛，获得国家二等奖 |
2 | 指导本科生参加第八届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛，获得国家二等奖 |